本网讯：（记者任科 通讯员张焕臣 张晓妍 李瑞娟）开展传统文化教育，继承中华文明之精髓。为了克服学生疫情长假期间躁动不安、不知所措的情绪和不良行为，激发学生积极向上的内在动力，进一步弘扬优秀传统文化，传承经典，提升学生的文学素养，厚植家国情怀，丰富学生超长假期生活。我们在进行常规教育的同时，开展了“诵读经典，涵养文化”诵读、书写活动，除了经常利用微信选发一些唐诗宋词精选、唐诗诵唱、唐诗宋词字帖等内容外，学校坚持每天推送一张手写经典文化，内容或是一至两首古诗词、名言警句一至两句，或是《弟子规》，或是《论语》，或是传统节日习俗文化，让学生一同学习，引导学生快乐诵读、书写，在诵读中品味，在书写中传承，积极打造书香醉人的家校品读氛围。

“诵读经典，涵养文化”读、写活动，不仅让学生诵读，传承文化，还让学生抄写，规范书写，静下心来读写，便于培养学生的专注力与情绪管控，培养良好情绪,我们戏称为防疫毅读，经典文化读写活动可以培养学生的毅力、意志力、自控力；不仅丰富了生活，有利于学生身心健康成长，还有利于学生综合素质的提升。《弟子规》可以引导学生具备孝敬父母、尊敬长辈、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学等应有的礼仪规范，可以起到启蒙养正的作用。名言警句不仅有感恩励志方面的，还有崇德尚美、明礼诚信方面的内容，更有教育引导学生勤奋刻苦、顽强拼搏、积极进取的内容，教育引导学生用努力和汗水成就美好明天，为梦想而战！例如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”“莫等闲，白了少年头，空悲切”等诗句可以激励学生励志行远、奋发有为；“遵守礼仪规范，践行礼仪行为”“人无礼无以立”等名言警句可以引导学生修德养性、明礼诚信；“天才是勤奋造就的！”“勤奋成就天才，实力铸就辉煌”“幸福是奋斗出来的!”等名言警句可以教育引导学生勤奋刻苦、顽强拼搏、积极进取；“与经典同行，与圣贤为友”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“吾日三省吾身”等名言警句可以引导学生走近经典，走近圣贤，向圣贤看齐，反思自我，不断走向成熟、成功；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句可以让学生欣赏、领略祖国山河之美，心生爱国之情，引导学生多读古诗文，扎好中国根，做好现代人。

让大家诵读、书写传统文化，不仅可以让学生走进古诗词优美的意境，欣赏优美的语言，还可以让大家走进方块字的世界，欣赏中华民族书法艺术之美！同学们或许学过或许没有学到，或许会背或许不会背，但这些都不重要，重要的是，疫情防控期间你并不孤独，关键是让他们知道：我们在和你一起学习，我们的心时刻和你在一起！带头抄写能使大家静下心来学习、积累一定的知识信息，积累作文素材，让学生为各科学习奠定语言文字功底！这是基础，万丈高楼平地起！语文是百科之母！语文素养提升对学生学习各科、进步、步入社会都将有很大的帮助！腹有诗书气自华！经典诵读、书写活动可以让学生了解中华文化历史，丰富学生的文化知识，可以提高学生的文学品味和文化素养。