方金英,女,1972年生人,笔名“牡丹方”,安阳写意花鸟画家。师从海派小写意大师梅若先生,以及张晨生、刘普安先生。画作以小写意为主,兼制工笔线描、泼墨泼彩大写意,所作之画皆栩栩如生,神形兼备,卓然成趣。其擅长在卡纸上作画,所作之画妙趣横生,深得画友、书友喜爱。
自幼学画已痴迷,情不自禁入梦来
方金英老师对于作画已然超过了热爱的程度,用为画痴迷来形容倒也贴切。受家中长辈作画影响,在耳濡目染中,方金英老师自幼对绘画颇具喜爱。方金英老师8岁开始习画,至今已有四十余年。这四十余年间,方金英老师从未停止作画,即使绘画功底已经不错,但一直坚持练习画作。金英老师笑谈道:“我梦里都是画,梦里都是花鸟草虫,画画已经填满我的生活”。喜欢一件事情很容易,热爱一件事情也不难,但能够日复一日的坚持,并对其痴迷,这是一种境界,也是方金英老师把绘画真正融入了她的世界。
快乐学习是心态,细致入微是匠心
据方金英老师介绍,其在作画之余也成立有绘画培训班,担任教师一职。其学生从十四五岁的初中生到30多岁的成年人均有涉及。方金英老师优雅端庄,随和善谈,也以快乐学习的理念来指导其课堂实践。氛围可以轻松,但态度不能马虎。在金英老师课堂上,方金英老师所讲理论知识极其丰富,为实践绘画做出充分准备,因此谈及授课时,方金英老师指出,最苦恼的是学生的不理解,你想让他学到东西,做到出手就有,但他就是不理解你的用心。但方金英老师仍然坚持以耐心教学。只为让更多人了解国画,爱上国画。
有幸见到方金英老师作画,开始前,方金英老师双手不停在纸上摩挲,我百思不得其解,乃问老师,方金英老师解释到,此举是“听纸”。双手放于纸上,便可感受纸的质感,便知其纹理如何,疏密程度如何,为落笔做好准备,更好呈现画的观感。一笔一墨,信手拈来间,一幅富贵牡丹便初具形状,方老师仍用不同笔进行勾勒,细节处理到极致。比起艺术家,方金英老师一直称自己是匠人,是以技艺服人的手艺人,因此,愿称方金英老师也可谓是匠心独运啊。
会作画更要会做人,要继承也要会传承
通过和方金英老师的交流,突感其生活的通透和勇敢。在这快节奏的社会发展中,方金英老师仍保持着属于自己的优雅,潜心作画痴迷在绘画的世界里,不为这花花世界所迷惑,绘画功力是技艺的提升,做人本质是初心的不变,这是值得当代年轻人学习的态度。
与时俱进是方金英老师又一次提到的话题,老派国画传统技艺需要继承,但方金英老师也强调到,国画要想有更好地发展独有继承是不够的,更要做到传承。自己也在不停的学习,只有保持不断的创新,坚持与时俱进,在继承的基础之上,融入自己独到的见解,以创新意识带动传统技艺更好的传承!
笔墨添作画,匠心入人生。视笔墨丹青为痴迷,以匠心独运为宗旨,方金英老师以身为范,是当代年轻人学习之楷模!书画寄情怀,笔墨书春秋,期待方金英老师带给我们更多精彩!(任科 杨洁)
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